Referencia institucional y alcance de la propuesta

La carta institucional Uniforme 2025, fechada en diciembre de 2024, identifica su dirección en San Isidro y menciona pantalón azul marino y polo de piqué de manga corta o larga para primaria y secundaria. El texto revisado no precisa el color del polo: el blanco mostrado aquí es propuesto. La carta tampoco confirma una campaña futura. Fuentes consultadas el 26 de octubre de 2026. La referencia institucional permite ubicar al colegio; no identifica una sede de Martel.

Lo publicado y lo propuesto

Referencia pública y propuesta independiente
Lo publicadoLo propuesto por Martel
Carta para 2025: pantalón azul marino y polo de piqué de manga corta o larga; color de polo no confirmado en el texto revisado.Polo blanco como elección creativa y escenarios de cotización separados por componente y variante.
La fuente escolar no fija precios ni incluidos de una propuesta de Martel.Acordar material, identificación, cantidades y adicionales antes de comparar el importe por unidad.

Polo y pantalón: detallar qué componentes se cotizan

Propuesta Martel de polo piqué y pantalón azul marino con referencia I.E. Isabel Flores de Oliva en San Isidro
Propuestas de trabajo para I.E. Isabel Flores de Oliva.

La interpretación combina pantalón azul marino y polo blanco propuesto. Una cotización debería identificar cada producto y su alcance, sin deducir una composición por la palabra piqué. Las prendas mostradas no representan existencias ni un precio de conjunto publicado.

Manga corta o larga: comparar alternativas completas

Propuesta Martel de manga larga como alternativa con referencia I.E. Isabel Flores de Oliva en San Isidro
Propuestas de trabajo para I.E. Isabel Flores de Oliva.

Dos largos de manga ayudan a formular escenarios separados. No se asume que tengan el mismo precio, consumo o acabado. Conviene pedir cantidades y condiciones para cada alternativa antes de elegir, en lugar de comparar importes de productos distintos.

Pantalón: aclarar qué describe la propuesta

Propuesta Martel de patronaje del pantalón con referencia I.E. Isabel Flores de Oliva en San Isidro
Propuestas de trabajo para I.E. Isabel Flores de Oliva.

Frente, costado y pretina permiten ubicar detalles que deben incluirse en la ficha. La imagen no contiene medidas validadas ni confirma una construcción específica del colegio. El alcance económico debe referirse al modelo acordado, no a supuestos visuales.

Bordado y recambio: no presumir incluidos

Propuesta de dos polos blancos y pantalón azul marino con identificación Isabel Flores de Oliva
Propuestas de trabajo para I.E. Isabel Flores de Oliva.

Los polos adicionales ilustran una opción de recambio, no una exigencia escolar. Los ribetes y la pretina elástica visibles en algunas alternativas son decisiones creativas por evaluar, no detalles confirmados por la carta institucional. La identificación y las unidades extra se deben señalar expresamente en la cotización. Una pieza que aparece en la imagen puede seguir siendo una alternativa pendiente de decisión.

El número por unidad no describe todo el pedido

Una propuesta puede mostrar un importe junto al nombre de una prenda sin explicar cada componente. Antes de utilizarlo como base de presupuesto, identifica qué modelo representa, qué cantidad se consideró y cuáles son las condiciones que lo acompañan. No lo traslades automáticamente a otro volumen o a una versión distinta del uniforme.

La pregunta útil no es únicamente cuánto cuesta el polo, sino qué polo y bajo qué alcance se está cotizando. Esto evita comparar un producto sin personalización con otro que la incluye, o una propuesta preliminar con una ya definida.

Construye una lista de incluidos y excluidos

Revisa material, cuello, mangas, bolsillos, terminaciones y personalización según corresponda. No todos necesitan una línea de precio independiente, pero sí debe poder entenderse qué características forman parte de la prenda. Si un elemento es opcional, identifícalo fuera del alcance base hasta que se incorpore expresamente.

Pregunta también por conceptos que puedan relacionarse con el proyecto: preparación de archivos, muestra, empaque o traslado, si se plantean. No supongas que se cobran ni que son gratuitos. La tarea consiste en aclarar su situación, no en añadir una lista ficticia de cargos a la oferta del taller.

Separa precio unitario, cantidad y total

Comprueba que la multiplicación corresponda a la cantidad vigente. Si existen variantes con condiciones distintas, mantenlas en filas separadas. Un promedio puede servir para un análisis interno, pero no reemplaza el desglose que permite identificar cada producto.

Cuando una propuesta mencione impuestos, comprobantes u otros conceptos comerciales, solicita que se aclare el importe final aplicable al pedido. No deduzcas el tratamiento correspondiente a partir de esta guía ni de una cotización de otro proveedor. La guía para comparar propuestas ayuda a revisar el mismo alcance antes de elegir.

Ejemplo hipotético: una insignia todavía opcional

Una institución consulta 70 polos. La primera propuesta considera el modelo sin insignia y ofrece evaluar la personalización por separado. El responsable no presenta el total como presupuesto de polos personalizados: marca la insignia como pendiente y solicita el alcance actualizado si decide incorporarla.

Cuando recibe la nueva propuesta comprueba si cambió solamente ese componente o también otra condición. El ejemplo no utiliza precios reales ni describe una cotización de Martel. Su propósito es mostrar por qué una operación aritmética correcta puede seguir representando un alcance incompleto.

Checklist del alcance económico

  • Modelo y cantidad vinculados al precio unitario.
  • Características incluidas identificables.
  • Opcionales y exclusiones separados.
  • Conceptos pendientes consultados, sin suponer gratuidad.
  • Total revisado para la versión vigente.
  • Escenarios alternativos sin mezclar componentes.
  • Vigencia y efecto de cambios aclarados.

Cotiza tu propuesta para San Isidro

Confecciones Martel trabaja solo por mayor, desde 12 prendas en total por pedido. La combinación de modelos y tallas se revisa al cotizar. Tenemos taller y maquinaria propios en Lima Este; no presentamos un taller en San Isidro.

Envía prendas, cantidades por talla, referencia autorizada y fecha deseada por WhatsApp al 994 258 440 o mediante contacto. Materiales, muestra, precio, programación y condiciones de entrega se acuerdan para cada solicitud. No envíes nombres ni datos personales de estudiantes.

Preguntas para preparar tu pedido

¿Esta propuesta está aprobada por el colegio?+

No. Es una propuesta independiente de Martel. Antes de confeccionar debe confirmarse la referencia autorizada para el nivel y la campaña del pedido.

¿El precio unitario incluye siempre el escudo?+

No debe asumirse. Comprueba si la personalización forma parte del alcance y qué ubicación, tamaño y técnica se están considerando.

¿Puedo usar el mismo precio si cambia la cantidad?+

Solicita una revisión. La propuesta corresponde a unas condiciones determinadas y no confirma automáticamente otro volumen.

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